当前位置：2011年2月，本人任澜石中学副校长、党支部书记。2012年起，本人任澜石中学校长、党支部书记。任职以来本人能定位角色，保持本色；心胸开阔，作风正派；勤政务实，廉洁自律；努力做师生表率，正确决策澜中发展的方向，兢兢业业做事，公公正正为人，竭心尽智推动学校的发展。
主要做了以下几方面工作：
一、确立学校发展定位，规划学校发展蓝图
1.分析思考，确立学校发展定位。澜中的未来是怎样的？这取决于澜中是否有正确的发展目标，澜中人是否能为了目标而同心同德，拼搏进取！根据对澜中的现状和未来的分析和思考，确立澜中的发展目标是“用三到五年时间建设成为服务澜石、辐射全区，质量优良、特色鲜明的优质学校”。根据“目标启动，工作推动”的思路，明确2011-2012学年工作主题词“规范、和谐”， 2012-2013学年工作主题词“优化、融合”，并讨论制定了各学年工作计划。
2.内引外联，规划学校发展蓝图。目前，佛山东平新城和澜石新区建设正如火如荼，三到五年后，新的城市中心将在这里崛起，优质社区需要优质学校！澜中作为配套服务于澜石新区的公办初中，面临新的机遇与挑战！根据澜石片区改造远景规划和澜中的发展定位，本人积极争取区教育局和社会校友的支持，基本确定了“科学规划，分步实施”的思路，制定学校发展规划(附规划图)，确定学校办学规模（48个教学班）和饭堂改建、教学楼新建、电路改造、运动场改建等发展项目。
二、规范学校管理，促进学校内涵发展
1.组建行政管理班子，提升执行力。2011年起，在教育局的支持下，澜中逐步配齐校长班子。2012年6月开展中层干部竞争上岗，组建了新的中层行政队伍，同时合并校长办公室和总务处为行政处，设年级主任，调整级长科组长队伍。注重对管理人员的工作培训，抓好管理队伍和党员队伍建设，提升管理团队的执行力；同时开展党组织建设，唤醒党员意识，激发党员的带头示范作用。
2.建章立制，推进依法治校。制定了《考勤制度》《校聘人员暂行规定》《工会活动暂行规定》等，召开教代会通过了《考核评价制度》《教师奖励制度》，完善了《中考奖励方案》等。
3.规范常规管理，提升管理效率。
规范年级办公、科组教研的管理模式，成立年级管理组，加强年级对备课组的横向管理；规范学年学期每月每周行政会议、行政扩大会议、德育例会、教学例会、教职工大会等常规运作；规范宿舍、饭堂、游泳池、门卫等管理；规范校园宣传，营造浓郁的育人氛围；规范人事管理，严把教师招聘关，按照“成绩+性格”的标准，充分发挥学科组的专业作用，两年共招聘7名教师，充实了师资力量。
规范德育常规管理，例如规范升旗礼、课间操、开学礼、散学礼等常规管理；开展青年班主任主题班会课比赛；开展班级文化建设，实现环境熏陶，文化育人；召开学代会，培养优秀学生干部，实现榜样带动，朋辈育人；成立学校年级家长委员会，密切学校与家长的联系，增强“学校、家长、社会”教育合力；加强学生文明礼貌教育，提升校园净化美化水平。
规范教学常规管理，例如制定《集体备课指南》，要求科组活动固定化，备课组活动课时化；规范段考，明确考试的性质和目的，做好考后的分析归因和表彰激励。
三、狠抓科研兴校，推动学校科学发展
1.注重德育研训，德育实效得以提升。强化班主任专业化发展，建立班主任研训机制，开展后进生教育、赏识教育等专题研训；建立德育会诊制，研究班级和年级德育过程管理；建立学生家访制，研究学生成长中发挥家校合力的作用；研究班级管理改革，尝试建立“一主二辅”班级管理组，提升班级管理实效。
2.推行教学改革，“前置﹒活动﹒导学”高效课堂初步形成。树立决战课堂的思想，狠抓第一课堂质量。转变教学思想，组织骨干教师赴南京东庐中学、中山永宁中学、增城港侨中学、南海和顺一中等学校学习；转教为学，落实生本课堂，以点带面，推行“前置﹒活动﹒导学”高效课堂教学改革；成立课堂教学调研小组，鼓励跨学科听课评课；制定《集体备课指南》，将科组教研重心下沉到备课组；开展教学公开周，邀请同行、教研员、教授会诊；澜中推行的课堂教学改革得到了上级和同行的肯定。
开展第二课堂研究，鼓励学校、年级、学科、备课组、班级等开展多层次多类型的第二课堂活动，例如英语秀、篮球赛、拔河赛、校运会、艺术节、读书节等，丰富学生生活，激发学生活力，培养学生综合素质。学校排球队、毽球队蝉联禅城区及佛山市冠军，学校获禅城区“体育突出贡献奖”先进单位。
3.开展高效备考研究，中考成绩稳中有升。坚持中考备考工作的传承与创新，制定科学的中考备考计划，充分发挥“一个中心”即中考备考领导小组和“两个基本点”即班主任和备课组长的作用，召开中考总结交流会，开展初三新授课、复习课研讨，实现团队备考、精细备考、高效备考。2012年中考，一二三中等重点高中上线96人，列禅城区第10位，四中荣山等普通高中上线214人，列禅城区第6位。2013年中考模拟考，总分平均分列禅城区第8位，英语、政治、物理等学科平均分列禅城区前五位。在全体老师的努力下，相信2013年中考成绩将稳中有升。
四、提升教师专业能力，促进学校和谐发展。
合作和谐的教师队伍是学校的最大财富。教师良好的专业能力、和谐的人际关系、共同的价值追求是学校发展的核心竞争力。
1.观念引领，提升教师队伍专业思想。教育思想决定教育行为，校长的领导首要的是思想领导，关键是要让校长的思想转变成全体教师的共同认识和共同行动！因此，在每周行政会议和每月行政扩大会议上，本人重视对中层行政、级组长和科组长的培训，以提高管理者的思想认识。在每月的教工大会上，着重与全体教师进行思想交流，比如，怎样认识澜中的发展，怎样认识教师的职业和事业，怎样认识学生，如何看待课堂，如何传承学校文化，怎样认识教育活动，如何进行评价，如何认识教师在课堂教学中的价值，如何理解禅城区教育发展提升三年提升计划等。同时倡导“本位、换位、补位”的工作思想和“有为才有位”的发展思想，强调教师的岗位职责、合作互助。目的是为了统一认识，凝聚人心，激发动力。
2.活动承载，提升教师队伍专业技能。
改革评价制度，推进“分类多元多层级”的教职工考核评价，充分发挥考核评价的导向作用和激励作用；通过座谈、研讨和汇报课等活动，抓好青年教师成长的师徒结对即青蓝工程。多次组织骨干教师到兄弟学校学习；邀请安文铸、周兆
回顾两年多的工作，本人深深认识到，校长最重要的工作是带领
“办学条件现代、学校管理高效、教师队伍和谐、教育质量优秀、社会声誉良好”，这是每一个澜中人的“澜中梦”！本人衷心希望继续
澜石中学校长、党支部书记 刘捷鸣
2013.06.15