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教学 内容 |
1）．玩跳绳 2）.两人三脚抱球接力 3）.双手胸前传接球 | |||||||||
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教 学 目 标 |
1．认知目标：1).通过玩跳绳，使学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在体育活动思考，学会在玩绳中锻炼身体。 2).通过两人三脚接力练习，锻炼学生的协调性、腿部力量，培养学生团结协作的精神。 3).通过传接球练习、游戏，懂得传、接球不光跟力量有关，还跟身体素质、技术动作有关，树立全面锻炼身体的好习惯。 4).培养学生的主动性、积极性、创造性，激发学生强烈的体育锻炼欲望。 2．技能目标：1).通过教学，使学生能体会一绳多玩的方法,培养协调能力和篮球的基本技术。 2).通过学生主动设计、创造的练习，发展学生的灵敏、协调和跑、跳能力及传接球的能力。 3．情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神，发展学生的创造性主动性，激发学生热爱体育锻炼，不怕苦、不怕累的良好品质。 | |||||||||
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部分 |
教学内容 |
教师指导 |
学生活动 |
教学设想 |
组织队形 |
次数 |
时间 | |||
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准 备 阶 段 |
1． 体育委员整队，报告人数。 2． 师生问好。 3． 介绍课的内容。
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1．教师列队前，精神好，仪表端庄，语言亲和。 2．讲解清楚。 |
1．按四列横队，面向教师站立。 2．注意力集中，关注教师。 3．能有一种良好的参与欲望。 |
整齐的队列， 体现学生良好的 精神风貌。
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成四列横队 ΘΘΘΘΘΘ ΘΘΘΘΘΘ ΘΘΘΘΘΘ ΘΘΘΘΘΘ ∆∆ |
1 |
4分 | |||
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基 本 活 动 阶 段 |
1．玩跳绳 1）．每人一根跳绳，由组长自己安排分绳。学生可跳绳、短绳、双跳、单跳、花样跳等等。老师不提示。 |
1．教师给学生跳绳，让学生自己玩。 2．教师启发学生用各种不同的方法玩。 3．教师与学生一起玩，放明快的音乐。 |
1．学生在积极参与的基础能有自己不同的方法。 2．有一定的合作练习。 3．充分发挥自己的想象，积极尝试。 |
学生自己尝试练习，自己组织动作，能发挥他们的主动性、创造性和想象力，与学生一起玩，可增进师生间的亲和力和亲近感。 |
在平整的场地上进行。
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若干 |
10 分 | |||
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基
本
活
动
阶
段 |
2．两人三脚抱球接力
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1．给合前面的内容，充分利用教学器材，给学生做二人三脚抱球接力游戏，教师指挥。 |
1．学生自己到前面放好器材，自己动手绑好绳子，想想看绑在哪个位置最合适，可自己找搭当。 2．学生自己可先练习，后听教师口令练习。 |
学生自己动手放器材、绑绳子，自己试试看，培养了动手能力和思考能力，有利于学生综合能力的培养。 |
成四列纵队： ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× |
2次 |
8分 | ||
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3．双手胸前传接球
1）传接、抢球游戏练习。
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