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体育与健康教案
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教 学 目 标 |
1、主动参与运动动作的学习 |
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2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 |
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3、在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为 |
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内 容 |
排球：正面双手垫球 |
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课 型 |
技能学习型 |
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程 序 |
教 学 方 式 |
效果预计评价 |
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1、创想“戏球”
2、学习正面双手垫球
3、分散自主练习
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1、启发“戏球”的活动方法 2、学生可创意性地用各种不同的形式和方法，使球向上垫、抛、托等动作的活动。 3、用鼓励的语言加以肯定，引导学生对排球的初步认识 4、师生共同参与，提高兴趣。
1、引导学习法
2、分散自主练习法 （1）学习多做练习：初步体会下肢的移动方法（交叉步、跨步）垫球的基本技术也初步尝试出一插，二夹，三抬，四蹬腿。并能大胆的接球。 |
学生的动作是千姿百态，参与性强
少部分学生“怕球”不敢伸臂 |
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程 序 |
教 学 方 式 |
效果预计评价 |
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4、近距离双人正面垫球练习
5、学习“企鹅舞” |
也初步尝试出一插，二夹，三抬，四蹬腿。并能大胆的接球。
1、互助合作法 （3）学生演示 加深对正面垫球的规范 （4）对部分学生可选择不同的练习能内容，发展学生的个性特长
1、队形呈圆形，教师居中，音乐伴奏，活跃课堂氛围 2、手持排球随同老师，伴随音乐的节拍，在愉快的气氛中学习“企鹅舞” |
垫球时上下肢的协调性不够
热情高，能互帮互学
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