410日下午, 区教研员沈文莉老师走进美丽澜石中学校园,对九年级毕业班英语复习进行视导。活动包括听课,评课和指导三个部分。针对老师们“阅读与短文”的复习,沈文莉老师作了非常详细,很有效的指导,并帮助我校九年级最后的英语总复习理清了思路,进一步明确复习的方向。她的指导让我校老师在“语言功用”教学上开拓视野,收获丰富!

九年级英语备课组选取了“短文填空”的复习部分,由柯源老师上了一节复习课。在评课过程中,沈文莉老师首先肯定了我校在英语中考复习上所下的功夫,在“短文填空”教学环节中首次采用短文阅读的“关键词信息点上下文填空”相结合的教学方式,最大限度地帮助学生理清语言篇章结构,既锻炼了学生的阅读能力,也提高了学生对于篇章结构整体的把握。使学生提高短文填空正确率的同时,也提高了语篇的分析和理解能力。但同时也敏锐地指出了我们存在结构要点不够清晰,涉及句子中提供的信息和提示不够清楚的问题。于是,她亲自用说课的方式,一步一步指导我们如何去指导学生的篇章结构理解和选词,帮我们建构了一个“理解---意义---词义---形式 ”四步走的操作性非常强的框架。

感谢沈文莉老师专业、有效的指导,我校的九年级英语备课组将迅速领会,迅速调整,在最后的两个月的复习冲刺中帮助学生们取得最大的帮助。


柯源老师上视导课

教研员沈老师巡课堂,了解学生情况

认真评课中

沈老师具体指导短文填空教法

最具操作性的可视化“沈氏”短文填空指导法