317日至21日,为更好地推进“学生自主管理”教育模式,在郑继雄校长带领下,我校骨干教师代表及年轻教师代表一行14人远赴江苏省南菁高级中学实验学校跟岗学习,受到该校师生的热情接待。

江苏省南菁高级中学实验学校,坐落于江阴市城区中心,原为江苏省南菁高级中学老校区,也是南菁书院旧址。是清代末年江苏全省的最高学府和教育中心。学校绿树成荫,文化底蕴深厚,教研氛围浓厚,教学理念先进,学生学习自主。教学成绩、教研成果、学科竞赛成果等均列江阴市初级中学前茅。

本次跟岗学习,主要围绕探讨“如何推荐‘学生自主管理’教育模式”这一研究课题展开,关注学校行政管理、教学管理、教研活动、集体备课、班主任工作、校园文化建设、课堂教育艺术等多个层面。

本次跟岗学习,从参加升旗仪式开始,期间我们聆听南菁高级中学实验学校领导在“学生自主管理”教育理念、规章制度等方面的介绍,深入南菁中学实验学校课堂听课并一起观课议课,参加了初三年级多层面的“定目标、找差距、快行动”成绩分析报告会,体验观察哈佛大学师生对口交流课等第二课堂……一周以来,我校教师通过积极观察、认真研讨、全面咨询,主动和实验学校师生交流互动,同时每位老师完成6篇听课记录表、6篇观课议课表、6篇教研活动记录表、5篇跟岗学习日志、1篇学习总结。每天学习内容安排充实,坚持总结反思,忙得不亦乐乎。

对于这次理论与实践相结合的跟岗学习,我校跟岗教师觉得,充实且快乐,获益匪浅。不仅被当地教师的“只要给时间我,无论什么时候我都愿意培优辅差”的敬业精神所感染,更为教师队伍中“集体备课落实到讲解细节”的团队精神所动容。既在切磋教学技艺当中擦出智慧的火花,更提高了集体科研能力。不但更新了教育理念,还提升了个人文化素养……无论是在德育建设方面还是在教学方面都获得了新知。


我校跟岗教师在南菁高级中学照


我校赠送纪念品给南菁高级中学实验学校


参观新桥中学


沟通交流


积极参加备课组活动


课后讨论,取经学习


我校跟岗教师参加集体备课活动


我校跟岗教师随堂听课


我校跟岗教师参加初三“定目标,找差距,快行动”成绩分析会


与南菁中学领导交流


赠送校旗

禅城区澜石中学
2014.03