当前位置：前记：历时一年，澜石中学12个区级微课题在历经立项，中期汇报后，终于迎来了结题验收环节。根据上级文件指导，结合我校特支计划名师优势，特组建了以区名教师黄妙嫦副校长、德育名师陈翠玲副校长、区名教师黄艺副校长、区语文兼职教研员管钦老师及校学术委员会吴越明老师为代表的区级微课题结题验收鉴定专家小组。经过初评，12个课题组结题验收全部通过。其中，6个课题组从12个课题组中脱颖而出，将参与区级优秀微课题的评选活动。
2019年5月23日下午，在澜石中学小阶梯室，2018-2019学年度区级微课题结题仪式在这里召开。本次结题仪式流程包括：1.课题组介绍；2.现场评委评分及点评；3.颁发校级荣誉证书及评委聘书；4.公布2个区级优秀微课题名单。
（蔡玄珠老师主持本次结题仪式活动）
本次活动由青年教师蔡玄珠老师主持，本次课题介绍的6个校级优秀微课题分别是：1.刘泽钚老师主持的《用网络平台促进数学学困生学习参与度研究》；2.萧敏莹老师主持的《七年级英语课题复述活动有效设计的研究》；3.欧建勋老师主持的《七年级英语课题复述活动有效设计的研究》；4.陈霈雯老师主持的《提高英语写作能力的小组学习活动的设计研究》；5.张晓宾老师主持的《八年级学生自主管理方式及策略研究》；6.曾爽老师主持的《提升学生英语口语有效学习活动设计的研究》。
（刘泽钚老师介绍课题）
课题组的精彩介绍，深深地吸引住了在场的老师们，不少老师会后都对课题的研究等方面给予了高度的肯定和支持。在课题组介绍环节结束后，紧跟着，就是热烈的教师现场评分和专家讨论。
在现场分数统计环节开展的同时，专家评委组在激烈的讨论，达成共识后，由黄妙嫦副校长作为评委代表上台发言。专家评委对本次参与验收的12个课题都给予了高度的评价，经过评委组的评审，12个课题组也都顺利完成结题。其中，在现场展示的6个课题，也给予了详细的评价与指导。
（一）评委组认为本届课题研究能够与教学实际相结合，服务课堂及年级管理，具有很高的可操作性。
（二）课题研究有针对性，能够针对澜石中学的学情展开研究。能够针对所在具体年段展开研究。能够针对所在学科展开具体研究。
（三）课题的逻辑性较为严密，课题论证较为严谨清晰，报告撰写详实，规范，文笔好。
当然，除了高度的点评外，专家评委组也针对本届课题研究的整体情况及后续的提升发展，提出了中肯的建议：
（一）课题研究缺乏理论支撑，在以后的课题研究中，要寻找前沿，权威的理论作为
课题研究的支撑，帮助课题研究更具高度和深度。
（二）课题研究成果较为单薄，可以在课题研究中，收集更多的数据支撑和案例支撑，
使得课题研究更加丰富充实。
（三）课题研究的总结与提升，需要做进一步的提炼。课题研究的目标与研究的内容
要符合，切忌题不对文。
（黄妙嫦副校长进行课题点评）
在黄妙嫦副校长的点评后，活动也进入了后半阶段，分别是由郑继雄校长为6个校级优秀课题组颁发荣誉证书，以及为5个结题验收工作的评委老师颁发聘书。
（郑继雄校长为校级优秀课题组颁发荣誉证书）
（郑继雄校长为专家评委老师颁发聘书）
最后，最为紧张的一刻到了，经过专家评委分数+教师评委分数综合得出，本届获得区级优秀微课题的是曾爽老师主持的《提升学生英语口语有效学习活动设计的研究》和陈霈雯老师主持的《提高英语写作能力的小组学习活动的设计研究》。在主持人宣布完最终结果后，也意味着本次澜石中学区级微课题结题仪式圆满结束。